您的位置 首页 知识

努力学习的名言:有什么名言警句可以激励学生更加努力学习的吗?

网友提问: 有什么名言警句可以激励学生更加努力学习的吗? 优质回答: 学生时代是积极进取,奋发向上的年代,是学…

网友提问:

有什么名言警句可以激励学生更加努力学习的吗?

优质回答:

学生时代是积极进取,奋发向上的年代,是学习文化知识的黄金时期,作为教师“传道解惑”的职业,有必要多掌握一些名言、警句、谚语、歇后语等古今文化用语:

如:少壮不努力,老大徒伤悲。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。业精于勤而荒于嬉,行成于恩而毁于随。读书破万卷,下笔如有神。人激志则宏,水激石则鸣。读书勤乃有,不勤腹中空。笔落惊风雨,诗成泣鬼神等等,做到平时教学激励学生的名言警句能脱口而岀,让学生从中掌握和聚累词汇,提商学生的阅读写作能力。

古今激励学生学习的名言警句举不胜举,中华文化名言名句丰富多采,一般教师会兴手拈来,笔者一时茅塞顿堵不能胜举。见谅。

其他网友观点

我从事班主任工作20多年,并且多数情况下都是带高三,平时也绞尽脑汁想一些标语,口号和名言警句,但是真正能调动学生学习的积极性,主动性,自觉性的不多,因为孩子从小上学接触到的名言警句太多了,很多学生都被那些多如牛毛的名言警句浸泡的麻木了。

再好的名言警句它不可能主动的起到激发学生学习斗志的作用,主要还是要靠老师去大势宣扬,解读才能对学生产生一定的刺激作用。

去年我又带高三了,我设计了一幅标语口号,算不上什么名言警句。“拼尽全力迎高考,争分夺秒抓考分”。这个标语我觉得可以对学生能起到一定的激励作用。这个警局它具有具体的量化标准。我在开班会时反复强调两点,一是,要求学生一定要做到拼尽全力,天天反思自己,拼尽全力了没有,二是争分夺秒,要求学生天天自问争分夺秒了没有。由于有具体量化标准的警局,可以对学生提出具体要求,如果我们用些假大空的标语口号,名言警句对学生没有任何促进作用。

其他网友观点

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。少壮不努力,老大徒伤悲。千百年来,这些名言警句激励着一代又一代人刻苦学习,成就了一番伟业。

读书破万卷,下笔如有神。熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。两句三年得,一吟双泪流。千百年来,这些名言警句激励着一代又一代人发奋读书,写出了无数传世名篇。

今天,在科技高度发达的今天,人们凭借科技的力量,攀登了一个又一个的科学和文化高峰。这些名言警句也许失去了昔日的辉煌,但对激励我们学生好好学习,仍然发挥着巨大的作用。

有一年,我带初三语文,上早自习时,我都喜欢在黑板最上端写上一则名言警句,以激励学生努力学习。世上无难事,只怕有心人。只要功夫深,铁杆磨成针。攻城莫畏坚,攻书莫畏难。吃得苦中苦,方为人上人。天才靠勤奋。天才等于百分之九十九的努力加百分之一的灵感。等等。我不仅写出来,还和学生一起联系实际谈体会,同学们受益非浅。

有一次,我写的是自已作的一首小诗:静坐幻想百花艳,不如攻书把武练。美好理想诱人恋,不如奋斗去实现。这算不上名言警句,但在学生中却引起了强烈的反响,同学们争着谈感想。那一段时间,同学们的学习干劲可足了,人人争先恐后,个个废寝忘食。那年中考,我教的一个普通班语文,竟然超过尖子班,在全镇名列榜首。

名言警句有它独特的力量,它对学生可起到润物细无声的作用。时常给学生讲讲名言警句,对激励学生努力学习会收到意思不到的效果。

其他网友观点

书中有黄金美玉,踏实做冷板凳,十年辛苦终成人上人。

腹中无万卷千书,奔忙日复一日,筋疲力尽也似乞讨人。

其他网友观点

学习可能没有出路,但不学习肯定没有出路。

其他网友观点

眉毛上的汗水,眉毛下的泪水,你选择哪一个?

与努力学习的名言相关的文章

版权声明
返回顶部