一、高中辩论：智商比情商更为重要

《辞海’里面对智商是这样解释的：大众认识、领悟客观事物并运用智慧、经验等难题解决的能力，包括记忆、观察、想象、思索、判断等。而情商主要包括人的心情的自我认知，对他人心情的识别，移情及适度的反应与应变能力。我方认为：智商比情商更重要。

智商是情商的源泉和基础。自人类诞生之日起，人的智商便不断提高、提高。从钻木取火的燧人氏，到发明电灯的爱迪生，从亚里士多德的运动观、托勒密的天动说，到伽利略的自在落体学说，哥白尼的地动说、牛顿的万有引力定律，再到现代科学家爱因斯坦的广义、狭义相对论，这不都是科学上由浅入深、由近而远、由低级向高质量的一个个新突破，是人类智商高速提高的结局？而情商，是随着一个人年龄的增长、掌握智慧的几许而提高的。你总不能摆着满桌的食物，却叫一个关在房里、面对着它们的婴儿不去碰吧！

提高智商是大众的最终目的，情商只是大众用来提高智商的一种手段。我方已经指明，情商是大众控制心情的一种能力，它是为智商服务的。我们可以看到，历史上许多科学家都是由于拥有丰盛的智慧，而博得大众的赞扬的。

第三、现代社会需要高智商。时代需要竞争。竞争，就是一场智慧的优胜劣汰，我想请问对方同学，历史上有哪一位作出杰出贡献的发明家不是高智商的人？他们又是否都是高情商的呢

二、智商与情商辩论赛，我是正方，情商更重要，给点辩词，还有我是四辩，有好的拓展资料陈词更好

情商是一种能力，情商是一种创造，情商又是一种技巧。既然是技巧就有规律可循，就能掌握，就能熟能生巧。只要我们多点勇壮，多点机智，多点磨练，多点情感投资，我们也会像“情商高手”一样，营造一个有利于自己生存的宽松环境，建立一个属于自己的交际圈，创造一个更好发挥自己才能的空间。

高情商

尊重所有人的人权和人格尊严。

不将自己的价格观强加于他人。

对自己有清醒的认识，能承受压力。

自信而不自满。

人际关系良好，和朋友或同事能友好相处。

善于处理生活中遇到的各方面的难题。

认真对待每一件事务。

较高情商

是负职责的“好”公民。

自尊。

有独立人格，但在一些情况下易受别人焦虑心情的感染。

比较自信而不自满。

较好的人际关系。

能应对大多数的难题，不会有太大的心理压力。

较低情商

易受他人影响，自己的目标不明确。

比低情商者善于原谅，能控制大脑。

能应付较轻的焦虑心情。

把自尊建立在他人认同的基础上。

缺乏坚决的自我觉悟。

人际关系较差。

低情商

自我觉悟差。

无确定的目标，也不打算付诸操作。

严重依赖他人。

处理人际关系能力差。

应对焦虑能力差。

生活无序。

无职责感，爱抱怨。

一言蔽之，情商的影响就是使人能更充分地发挥智商的影响、效果。

三、关于“现代社会中，情商比智商更重要”的辩题怎样辩

各位老师、同学，大家好！长期以来，我们已经习性了用智商来预测人的成功。我们经常说：“哇，这个人的智商好高，将来一定前途无量。”然而有一些现象却引起大众的思索。

何故有的人在学校是尖子生，进入社会后却“泯然众生”碌碌无为？

何故面对困难和烦恼时，有的人轻松愉快，若无其事；有的人心情沮丧，无精打采？

何故有的人在任何环境下都能很好地适应，而有的人只因环境的稍微调整，就显得无从抉择呢？

因此，在1995年美国哈佛大学心理系教授丹尼尔 戈尔曼提出心情智力，也就是我们通常所说的EQ这一新概念。戈尔曼博士认为，预测一个人能否成功，主要并不是靠IQ，而是心情商数EQ。EQ包括对心情和知觉力、评估力、表达力、分析力、习得力、转换力、调节力等等方面，归根到底是对生活内在力量的尝试性把握和描述。我们可以将它概括为5个方面。

认识自己的能力，能够常常自我反省，从不同角度去了解自己，表现自己，由于只有了解自己，才能建立自信心。

控制自己的能力，控制心情，化解自己的一些不良心情，这是心情商数的一个重点，一个人若能保持头脑冷静，就可以压抑激动心情，使心情开朗，一直保持乐观的心态。

为自己的目标努力奋斗的能力，做事不需要外在的推动力，求学做事都是自发自动的。

眼光放远，不沉溺在短暂的利益中，能抵抗短暂诱惑的人才能实现远大的目标，而且社会适应力较强。

处理人际关系的能力。维系融洽的人际关系，能了解别人的心态，尊重别人的想法并进修建立人际关系网。

如果说智商主要是由人的先天遗传基因所决定的智力提高能力和提高水平，那么情商主

要是人在后天的人际交往中、社会生活操作中修炼起来的。它主要开始于学龄前，逐渐形成于儿童和青少年时期，完成于成人时期。EQ不像IQ那样受先天基因的局限，而是随人生经验的丰盛，进修的智慧的增长而增长。

EQ是一种心灵力量，是一种为人的涵养，更是一种性格的素质。EQ高的人，眼光远，生活积极，人际关系也搞得好，相比之下，这些人比IQ高而EQ低的人更容易成功 在我方一辩管隽同学对EQ作了全面科学的解释之后，我要提出的是：EQ一个人成功影响中重要且必要的，EQ比IQ更重要。哈佛大学的一项调查显示，成功、成就、升迁等等缘故的百分之八十五是由于我们的正确心情，而仅有百分之十五是由于我们的专门技术。这意味着，我们花费百分之九十的教育时刻和金钱，来进修百分之十五的成功机会；而仅花百分之十的时刻和金钱来进修百分之八十五的成功机会。克尔曼认为，人的心理控制和调节能力，是其适应社会生存及能获得成功的重要保证。有人曾做过这样一个实验：让一些4、5岁的孩子每人得到一份棉花糖，并告诉他们等过了一个头后再吃，便可再获得一份棉花糖，可实验的结局是：能等上一个钟头的孩子并不多，可有耐心等的孩子，长大后比较能适应环境，比较自信，比较可靠，他们各方面的成就都比不能克制自己的孩子高。由此可见，成功地调节自我心理和情感，对于现代人来说，是比IQ更为重要的素质。包括美国总统克林顿夫妇也曾明确表示支持对EQ的研究和对情商教育的开发。EQ比IQ更受到大众的关注。再来看一个例子吧，有一个青年，在美国某石油公司职业，学历不高，没有特长，他的职业连小孩都能胜任，那就是每天反复好几百次巡视并确认石油罐有没有自动焊接好。不几天，他便厌烦了，但为了使职业有所突破，他更集中灵魂观察这焊接职业。当他发现每运转一次，焊接剂就滴落39滴之后，进行了多次实验与研究，最终发明了“38滴型“焊接机，他的发明为公司带来了每年5亿美元的新利润。这青年就是后来掌握全美制油界95%实权的石油大王——约翰 洛克菲勒。一个EQ高的人做事不需要外在动力，求学做事，均靠自发自动，这样即使其IQ不比别人高，但成绩可以比别人好。克尔曼还认为，情商是人的个体最为重要的生存能力其中一个。在座的各位同学中，IQ比对方辩友高的一定有，但何故今天坐在辩手席的是对方辩友，而不是其他同学呢？答案很简单，就是由于对方辩友的EQ比他们高。因此，我们说，人的EQ比IQ更重要。

二十一世纪是人类高科技与高情感相结合的智慧经济时代，不但要求社会成员中每一个体具有高智商水准，而且要求每一个体更要有高情商的人性。怎样？怎样样大家都了解了吧，我方认为EQ比IQ更重要。

我指明对方辩友的一个错误，你们谈科学、谈智商，将智商与科学等同起来，这是不对的。对方一辩犯了这样的错误：她在形容科学家职业时用了“兢兢业业”这个词。“兢兢业业”需要艰苦的劳动，需要高的情商，由于它正符合情商含义中的一条：为目标而努力。对方二辩讲了苏秦的故事，他在多次游说碰壁之后能够懂得自己的不足，继续发愤进修，最根本的是由于他能够“认识自己”，这也符合情商含义中的一点。谢谢对方辩友为我们提供了这么好的证据。

下面，我阐述一下我方见解。凡事必须追根溯源。历史提高到今天，情商与智商已经提高形成为相辅相成的时期。但在几十万年前，即人类刚会使用工具、一切都很落后、大众的智慧和经验积累少得以个位数来计算时，那时有何智商可言吗？但人类毕竟生存了下来，并且统治了地球。假如人类像鸡鸭那样，只需顺应天然，那么所付出的艰辛要少得多，但人类生存了下来，并到了如此发达的今天，因何故？就由于有情商，有认知自身，并为生存而奋斗的情商。

唐聪同学自己做了个不很复杂但很难模仿的动作，接着叫出正方吴建达同学和反方苏标龙同学模仿，模仿的结局，唐聪认为苏标龙同学模仿正确，而吴建达同学却模念错了。）

经过上面的实验，我有一个难题，我从三班请出的是IQ数一数二的吴建达同学，而从我方请出的苏标龙同学的IQ完全不及吴建达，但何故苏标龙能模仿出我所做的动作而吴建达却不能呢？让我来告诉大家答案：是观察力和模仿能力的缘故。高IQ的吴建达在观察力和模仿能力上稍不及苏标龙，因而导致了他的失败。因此，一个人只有高IQ是不够的，还要有敏锐的观察力和极强的模仿能力，而这两个能力就包含在EQ当中。

错！正确的答案是9%。这个难题是由香港商业巨子李嘉诚先生提出并亲自解答的。当你拿了10%、11%或更多的利润时，势必引起他人的眼红，如果你放弃这1%，而只拿9%，不但会避免很多不必要的麻烦，而且还可用这1%为将来的提高铺平道路，这就是李嘉诚先生的EQ的高人之处。