为小学四年级学生推荐十本课外读物?
小学四年级学生推荐的课外书目有:
1.《海底两万里》
原著:(法国)儒勒·凡尔纳
儒勒·凡尔纳的《海底两万里》就是他写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。再写了海底知识与海洋生物的同时,书中还告诫人们在看到科学技术造福人类同时,重视防止被人利用、危害人类自身的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。
2.《西游记》青少年版
长篇小说《西游记》, 四大名著之一它数老二, 也是一部非常精彩的小说, 书中四个人物虽性格不同, 但他们最终团结一心、西天取经, 经历九九八十一难, 最终取得真经! 团结一心, 不畏艰难、不怕险苦, 坚强地与困难作斗争, 这正是《西游记》的精典之处!
3.乐多多 《胡小闹日记》全集
乐多多,著名儿童文学作家,1000 0000畅销童书《胡小闹日记》系列图书作者。 已出版30余册、近200万字的儿童文学作品,关心小朋友的校园生活和心灵成长,被众多媒体誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。
这套书从不讲大道理,而是通过有趣的故事让孩子跟随主人公去经历,比如,去体验农村生活,去观察外国小学生是如何学习的……把是非对错、积极进取的种子真正融入孩子的心中。
4.《上下五千年》青少年版
全书用严谨、简洁的文字勾勒时代背景,介绍历史常识,使我们更了解那历史。不仅如此,书中的小插图也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插图和文物图片,全面而直观地展现社会风俗和历史面貌,让我们又进一步地了解了那源远流长的文明史了!
5、亲亲我的妈妈
这是著名作家黄蓓佳2006年奉献的长篇小说,是其“倾情小说”系列中的一部。
作品直面当前生活,通过充满灵性的温情笔触,叙说了这一对特殊母子在相视相处中的陌生、微妙的情感。故事起落有致,文笔潇洒俊逸,由很强的现实感和可读性。适合小学中年级儿童及其父母共同阅读,是当前对孩子进行情感教育的好读本。
6.漂亮老师和坏小子
本书系杨红樱校园小说系列之一,是其畅销小说《五三班的坏小子》的续集。
米兰师范大学中文系毕业,因为偶然的机会,成为白果林小学六(3)班班主任。于是,她与“坏小子”肥猫、米老鼠、豆芽儿之间发生的一系列故事就生动地呈现在读者面前。作品温暖、幽默,体现了作家的教育观,可读性强。
7、中国兔子德国草
本书的作者是著名童话作家周锐。
中国孩子爱尔安顾出生在德国的汉诺威。他一方面秉承了中国血脉,另一方面从幼儿园起就接受了纯粹的西方教育,在中西文化的碰撞中,发生了许多令人忍俊不禁的故事。该书轻松、简洁、幽默,能让儿童获得新的感悟。
8、古堡里的月亮公主
当代欧美畅销儿童小说。
13岁的孤女玛利亚,随家庭教师来到银露村月亮坪庄园,投奔她的堂叔。13岁的孤女玛利亚,随家庭教师来到银露村月亮坪庄园,投奔她的堂叔。她想在庄园过上宁静的生活,却接二连三地遇到悬案,而隐藏在这一切的背后,是两个家族世代结下的冤仇。
人民文学出版社2003年引进出版了此书,受到中国小读者的欢迎。
9、夏洛的网
夏洛是一只忙于织网的蜘蛛。为了挽救小猪威尔伯的生命,他奋力地织网不息——最后,小猪威尔伯有了一个安享天命的未来,可是深情的、忠诚的、那么有本事的灰蜘蛛夏洛,却在谷仓里衰竭而死。
这本书诉说着生命、友情、爱和忠诚。在全球各种文字的国度里,拥有至少4500万读者。上海译文出版社翻译出版了此书。
10、小鹿班比
《小鹿班比》是20世纪奥地利著名作家费利克斯·萨尔登的一部代表作。它描述了小鹿班比如何与顽皮的兔子、害羞的鼹鼠、睿智的猫头鹰等森林中的伙伴们一起经受严寒与酷热、欢乐与忧愁,在神奇而又风险重重的大自然里学习、生活和成长的故事。这就像一部很有诗意的森林动物手册。
这是一只鹿的成长故事,以小鹿班比的成长为线索,以极富人性化的故事和生动的语言吸引读者,从而成为一部十分难得的经典杰作。本书由动物们的扶持与相处,讴歌爱、生命与和谐,展现了纯真童心及处处有爱的寓意。
四年级专注力不够怎么改善?
1.
培养兴趣是集中注意力的基础 四年级孩子要想做到学习时注意力集中,除了目标明确,意志力强之外,还要有对学习任务的兴趣。兴趣是最好的老师,对所学科目持积极态度,这是注意力高度集中的最重要因素
四年级小学生成绩越来越差怎么办
1、关心孩子:学习不是唯一的,在生活中应当多关心孩子身心方面的健康,不要太过于严格要求孩子,这样在很多时候会适得其反,导致孩子更加厌烦学习,所以,孩子学习成绩不好的不要过分的苛责。
2、培养起爱学习的习惯:在关心孩子的学习成绩的时候,不要仅仅只关心学习成绩,更多的应当关心孩子的学习习惯是否良好,例如,爱不爱看书,在做作业的时候是否够专一等等,这些才是家长们应该关心的问题。
3、参加适当的培训班:孩子学习成绩不好,也不会每一项都很差,所以当家长们决定让孩子上培训班的时候,一定要有选择,不要给孩子报全套的培训班,孩子什么比较差就可以适当的给孩子培训什么,没有必要什么都去补习。
4、培养其它的兴趣爱好:孩子成绩差,也不能把所有的时间都压在学习上,要注重培养孩子其它方面的兴趣爱好,例如,孩子喜欢画画,我们可以让孩子在学习的空闲去学习一下。这样在很多时候是可以帮助孩子们的学习的。
小学生四年级用坚持造句
1、无论遇到什么波折,我们也要坚持下去。
2、他虽然身体欠佳,但是还能勉强坚持工作。
3、李老师忍受着病痛的折磨,坚持给同学们上课。
4、爸爸每天早晨坚持跑步,锻炼身体。
5、爷爷不管春夏秋冬,天天锻炼身体,坚持不懈。
6、挽救失足青年要坚持耐心说服,不能简单粗暴。
7、王老师坚持作读书笔记,积累下许多珍贵资料。
8、如果每天坚持读书一万字,那么一年最低限度也能读十部长篇小说。
9、她曾是个弱不禁风的姑娘
四年级小学生学习方法
1、提前制定一份属于自己的学习计划书。
2、提前复习、预习、总结,并且做好笔记。
3、熟悉涉及的每一个知识点,不懂就问,多做,多练。
4、认真做好每一道题,并且总结,学会举一反三。
小学生四年级写景的好词好句
写景的好词好句如下:
1、残阳从西山上斜射过来,地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中;
2、没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来;
3、朝阳开始像一盏扁圆的宫灯冉冉升到空中,霎时,便形成滚圆的火轮,高高升起,喷射出万道金幅,给万物罩上一层灿烂的霞辉。
四年级小学生好书推荐
《城南旧事》,作者:林海音。《幽默三国》,作者:周锐。《魔法学校》,作者:葛竞。《李大米和他的影子》,作者:张之路。《五三班的坏小子》,作者:杨红樱。《爷爷铁床下的密室》,作者:车培晶。《肚皮上的塞子》,作者:周锐。《我要做个好孩子》,作者:黄蓓佳。《今天我是升旗手》,作者:黄蓓佳。《爱的教育》,作者:意大利,阿米琪斯。《格列佛游记》,作者:英国,斯威夫特。《长袜子皮皮》,作者:瑞典,林格伦。
四年级小学生怎么提高语文成绩
培养学习语文的兴趣,有了兴趣就有了动力。语文本身源于生活,先努力从自己喜欢的文学作品入手,慢慢读,细细品,随着学习语文的深入,会发现其中的乐趣;重视积累与归纳,学习语文需要长期的积累。积累一些字词、文字常识、成语知识等,把积累的知识总结到一个本子上,方便多次查阅记忆;注重课本的生字学习,对生字生词要注意。多记忆课文,反复记忆复杂的字词;作文素材多积累,记下写作的材料和优美的语言,学习在作文中长短句结合、对比论证、举例论证等。
四年级小学生怎样提高数学成绩
1、课前及时预习:可有效构建学习网络,帮助理解课堂的内容。
2、课上认真听讲:集中注意力,多思考,多提问,可有效帮助理解知识中的难点,重点。
3、课下认真总结:总结一天的所学,可以加深对知识的记忆,同时梳理知识脉络。
4、选用合适的答题技巧:通过总结题目类型等方法,开拓解题思路,从而加快答题速度。
5、合理安排时间:不在简单题、难题上耗费太多时间,优先拿下简单题目的分数,并在最后留下时间适当检查。
适合四年级小学生阅读的书籍
1、《玛蒂尔达》,作者:罗尔德·达尔。2、《草房子》,作者: 曹文轩。3、《西顿动物故事全集》,作者:西顿。4、《狼王梦》,作者: 沈石溪。5、《我要做好孩子》 ,作者:黄蓓佳。6、《女儿的故事》,作者:梅子涵。7、《罗伯特的三次报复行动》,作者:(法)穆莱瓦。8、《时代广场的蟋蟀》,作者:(美)塞尔登。9、《小学生叶圣陶读本》,作者: 王小庆。10、《小学生汪曾祺读本》,作者: 丁慈矿。
三四年级小学生应看那些书
1、《水浒传》作者是施耐庵。作品简介:全书通过描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事,艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程。
2、《昆虫记》作者是亨利·卡西米尔·法布尔。作品简介:用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调,深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等,既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重,又传播了科学知识,体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
3、《小王子》作者是安托万·德·圣·埃克苏佩里。作品简介:书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目,愚妄和死板教条,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。
四年级小学生班歌有没有
四年级小学生班歌:
1、《我们都是好孩子》:王筝作词。王筝,1980年1月3日出生于陕西西安,中国流行女歌手,制作人,毕业于解放军艺术学院。2006年王筝凭借一首《我们都是好孩子》开始被关注。
2、《采蘑菇的小姑娘》:这首歌写于1982年,首唱是歌唱家朱逢博,后经靳小才演唱后受到人们的欢迎,是一首经典的中国儿童歌曲。整首歌曲节奏欢快,在念的语调中找到音乐旋律,它以欢快的旋律、朴实清新的歌词赢得了孩子们的喜爱,多年来久唱不衰。
3、《歌声与微笑》:由上海小荧星儿童合