初二期末考试作文题材？

1、以“懂你”为话题，任选角度，写一篇作文。

2、以“痴迷”为话题，任选角度，写一篇作文。3、半命题作文：聆听 4、以“回味”为话题，写一篇作文。5、与 拥抱。6、生活中，有些人有些事引起了人们的足够重视，有些人有些事被我们忽略了。关于“重视”和“忽略”一直牵引着我们的视线，激动着我们的心灵，引发着我们的思考。联系生活实际，以“重视和忽略”为话题，写一篇文章。7.请以“让我悄悄地告诉你”为题目，写一篇文章。(65分) 要求：①要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。8.生命中那些感动的瞬间 所谓备考作文，并不是机械的。也未必需要你把整篇作文背下来。但是，你要记住3个方面的东西。一是文章的结构，譬如这种“总分总”的结构和开头结尾的抒情，你一定要记住。甚至，背诵一下首尾的原句，就很有好处。二是文章的材料。这些材料有的普通，有的是历史典故，应该记住。三是，寻找类似的材料。譬如战胜挫折的材料、譬如普通人或者名人的感动瞬间等。老师提供的是一种方法，你能不能用上，靠的是自己的悟性。我个人作文还不错，他们都说看作文书没用，但是我觉得挺管用的。

八年级上册语文语法知识点？

八年级上册语文涉及到的语法知识点包括以下内容：

1.词性：名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词、冠词等的基本用法和区别。

2.短语：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语等的构成和作用。

3.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等的识别和分析。

4.句式：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等的特点和转换。

5.复句：并列复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句等的类型和关系。

6.病句：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等病句类型的修改方法。

7.修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反复、设问、反问等修辞手法的作用和运用。

这些语法知识点是语文学习的基础，通过对这些内容的学习和掌握，可以提高学生对语言的理解和运用能力，为阅读、写作等语文技能的提升打下坚实的基础。

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人教版八年级语文上册期末试卷(这题的原网址)

• ⒉解释下列句中加点的字。 (1)有仙则名( ) (2)斯是陋室( ) (3)惟吾德馨( ) (4)无案牍之劳形( )⒉解释下列句中加点的字。 (1)有仙则名( ) (2)斯是陋室( ) (3)惟吾德馨( ) (4)无案牍之劳形( )⒊“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“之”字用法相同的一项是( )A. 策之不以其道 B．予独爱莲之出淤泥而不染 C．多助之至，天下顺之 D．燕雀安知鸿鹄之志哉⒋翻译下面的句子。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ⒌作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的典故是为了说明（ ）A.自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中。 B.自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。 C.以古代名贤自况，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。 D.表明作者怀念诸葛亮、扬子云。（三）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。⒈解释下列加点的词语。⑴可爱者甚蕃（ ） ⑵濯清涟而不妖（ ）⑶香远益清（ ） ⑷可远观而不可亵玩焉（ ）？⒋翻译下面的句子。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ⒉ 翻译文言语句菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人 ⒈解释加点字⑴具答之（ ） ⑵有良田美池桑竹之属（ ） ⑶ 屋舍俨然（ ）⑷各复延至其家（ ） ⑸乃不知有汉（ ） ⑹便要还家（ ）⒉下列加点字与“皆叹惋”句中的“皆”字意义不同的是（ ）A、男女衣着，悉如外人 B、村中闻有此人，咸来问讯C、而两狼之并驱如故 D、黄发垂髫并怡然自乐⒊有些成语出自本文，请写出两个 、 ⒋下列加点词语用法与其他三项不同的是（ ）A、阡陌交通 B、率妻子邑人来此绝境 C、无论魏晋 D、设酒杀鸡作食⒌翻译句子（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文： （2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境
• 这些题很容易啊 语文书上难道没有抄吗 ？

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安徽第一卷·2013～2014学年安徽省八年级期末试卷答案 皖智教育 数学 语文 历史 物理

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